Профильная смена

Приказ об организации профильной смены

С 24 марта  по 28 марта  2025 года в Центре «Точка роста»  ГБОУ СОШ пос. Прибой  в рамках проекта «Школьная смена» для обучающихся 8-11 классов была организована работа школьной профильной смены «ВЕГА» учебного курса «Практикум по анатомии и физиологии человека»  в рамках дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Использование биологических цифровых лабораторий в исследовательской деятельности школьников» 

Программа «Практикум по анатомии и физиологии человека» рассчитана на 16 занятий, которые проводятся в течение 5 дней, и разбиты на 4 раздела (модуля):

Модуль №1 Мониторинг окружающей среды. Благоприятные условия для жизни человека.

Модуль №2 Мониторинг параметров человека. Кровеносная система. Дыхание. Нервная система.

Модуль №3. Микроскопические исследования.

Модуль №4. Проект.

День – 1
Мониторинг окружающей среды. Сегодня на занятиях ребята разбирали актуальность мониторинга окружающей среды. Методы, материалы и инструменты, используемые для мониторинга окружающей среды. Принципы устройства и работы цифровой лаборатории по биологии. Преимущества исследований с помощью цифровой лаборатории и её комплектность. Провели Лабораторную работу №1 «Исследование атмосферных характеристик кабинета биологии» и Лабораторную работу №2 «Исследование водных характеристик аквариума».

Проводя измерения обучающиеся получили много полезной информации, сделали выводы о благоприятных характеристиках для комфортного существования человека.
#НацпроектОбразование #Точкароста

День — 2.
Мониторинг параметров человека. Кровеносная система. Дыхание. Нервная система.

На занятиях ребята обсудили актуальность данной темы, познакомились с методами, материалами и инструментами, используемые для мониторинга параметров человека. Обучающиеся провели

Лабораторную работу №2 «Измерение артериального давления методом Коротова»,

Лабораторную работу №3 «Определение минутного объёма кровообращения косвенным методом в покое и после физической нагрузки», оценку физиологических резервов дыхательной системы.

Лабораторную работу № 4 «Измерение объема грудной клетки у человека при дыхании»

Лабораторную работу №5 «Определение частоты дыхания в покое и после физической нагрузки»

Лабораторную работу №6 «Оценка функционального состояния вегетативной нервной системы» .

Лабораторную работу №7 «Определение кожно-сосудистой реакции (метод дермографизма)»
#НацпроектОбразование #Точкароста

День — 3.
Микроскопические исследования.
Ребята познакомились с принципом устройства и работы цифровой лаборатории по биологии: особенности строения и принцип работы цифрового и светового микроскопов. Провели Лабораторную работу №8. «Технология приготовления микропрепаратов»,
Лабораторную работу №9 «Особенности микроскопических исследований тканей человека».
#НацпроектОбразование #Точкароста

 

День — 4.
Основные принципы создания проекта, выбор тематики проекта
День — 5.
Практическая работа «Подготовка проекта». Защита проекта.
#НацпроектОбразование #Точкароста